Все о моделировании в Компас-3D LT
   Главная Статьи Файлы Форум Ссылки Категории новостей
Май 16 2022 18:23:53   
Навигация
Главная
Статьи
Файлы
FAQ
Форум
Ссылки
Категории новостей
Обратная связь
Фото галерея
Поиск
Разное
Карта Сайта
Популярные статьи
Что необходимо ... 65535
Учимся удалять!... 30191
4.12.1 Професси... 28220
Примеры, синони... 22509
Просмотр готовы... 20914
FAST (методика ... 20604
Декартовы коорд... 20356
содержание - се... 19430
Просмотр готовы... 17674
Работа с инстру... 13487
Сейчас на сайте
Гостей: 1
На сайте нет зарегистрированных пользователей

Пользователей: 9,955
новичок: Logyattella
Друзья сайта
Ramblers Top100
Рейтинг@Mail.ru

Реклама
Выполняем курсовые и лабораторные по разным языкам программирования
Подробнее - курсовые и лабораторные на заказ по Delphi
Turbo Pascal, Assembler, C, C++, C#, Visual Basic, Java, GPSS, Prolog
Появление цифровой среды проектирования
Исторически, идеи создания какого-либо изделия воплощались за чертежным
столом, проверялись при изготовлении материальной модели, проверялись в
лабораториях и на испытаниях.
Поэтому, традиционные курсы инженерной графики (до-САПР) рассчитаны на
обучение школьников и студентов использованию чертежных инструментов, основам
геометрических построений, различным видам проецирования (в основном ортогональной
проекции), выполнению комплексных эскизов и чертежей, нанесению размеров и теории
допусков и посадок.
Научное содержание преподаваемых графических курсов до появления САПР
существенно не изменялось. Развитие аппаратных и программных графических средств
ЭВМ (в том силе ПК или ПЭВМ), включая трехмерное - 3D твердотельное моделирование
изменили методологию, т.е. структуру, логическую организацию, методы и средства
инженерной разработки проекта. Сегодня чертежные инструменты, такие как рейсшины,
треугольники, готовальни и многое другое, в большинстве чертежных залов считаются
устаревшими, хотя владение традиционными инструментами выполнения чертежей
останется необходимым умением еще на долгие годы.
Эффективное использование всей мощи новых компьютерных инструментов
требует от студентов широкого диапазона разнообразных навыков. Пространственное или
геометрическое воображение становится все более важным, так как компьютерные
трехмерные модели - виртуальные модели все чаще заменяют изготовление реальных
моделей. Инженер должен представлять, какой вид будет иметь создаваемое им изделие
и должен уметь представить его как традиционным методом на бумаге, так и с помощью
программ САПР.
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Гость
Имя

Пароль



Вы не зарегистрированны?
Нажмите здесь для регистрации.

Забыли пароль?
Запросите новый здесь.
Случайные статьи
Глава 23. ER-102
Документированная ...
5.9 СМЕНА ТЕКУЩЕГО...
Теоретические опас...
11.6 УПРАЖНЕНИЯ
Теоретические осно...
7.4 ОЖИДАНИЕ ЗАВЕР...
8.4. Управление пр...
Глава 11. BOTTOM L...
ГЛАВА 3. БУФЕР СВ...
На кого рассчитана...
содержание - сетев...
4.6 НАЗНАЧЕНИЕ ИНД...
11.2.1 Сообщения
История развития т...
2.1 Классификация ...
Технические характ...
Анализ результатов...
Глава 12. Fortuna...
Глава 4. Основные ...
Пример домена
Обязательные атрибуты
2.2.2 Электрически...
Дуги в уникальных ...
Настройка параметр...
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ ...
Цена до 250 долларов
6.6 ПРИОСТАНОВКА В...
8.1.5 Планирование...
8.1. Управление тр...
5.2 Адресация в IP...
9.7. Экспертные оц...
Представление
3.7 Сеть NetWare ...
3. Переосмысление ...
Среда передачи данных
2. Моделирование и...
7.3.8. Сбор и анал...
СИСТЕМНЫЕ ОПЕРАЦИИ
Опции для работы с...
Мини-чат
Вам необходимо залогиниться.

Нет присланных сообщений.
Copyright © 2009